Comparación libros de texto tradicionales con los nuevos libros web

La siguiente práctica consiste en la comparación de los libros web y los libros de texto tradicionales que se utilizan en las aulas actualmente. Estos libros, son realizados por las editoriales al igual que los "libros de papel" y que se utilizan en la clase mediante el uso de la web.

El primer libro que he podido observar es el de Lengua de 5º de Primaria (Timonel):

Una de las cosas que más me ha gustado de este tipo de libros y lo cual me parece muy útil, es el hecho de que pueden ser utilizados para añadir explicaciones adicionales a las que el libro trae ya por sistema. De esta forma, los niños tendrán todo en un mismo formato y no tendrán que ir cargando con apuntes, que puedan perder en algún momento...

Por otro lado, me gusta mucho como están presentadas las distintas actividades de una manera interactiva y con distintos links mediante los cuales los niños van a sentirse mas atraídos probablemente a ir hacia ellos y realizarlos y no son tan aburridos o densos como los que pueden ser los de un libro tradicional.

Otra de las cosas importantes que tienen estos textos, que comparten con los libros tradicionales, es la gran cantidad de dibujos y colores llamativos, los cuales hacen que la atención de los niños se centre en esa determinada pagina. Por ejemplo, los diálogos entre dos dibujos con algo importante, hacen que sea más fácil que el niño quiera leerlo. 

Otro de los libros que he podido mirar, es el Libro de Texto Multimedia: Matemáticas de 5º de Primaria "Uso de los números naturales". de Digital Text.

Es un libro muy dinámico en el que las actividades, los contenidos teóricos... están separados unos de otros, lo que hace que sea divertido e interesante ir pasando de un lado a otro realizando distintas propuestas del libro.

En conclusión, puedo decir que estos libros pueden ser muy útiles en el aula de primaria, están mas organizados de lo que creía, ya que de hecho ni los conocía ni había oído hablar de ellos. Puede ser por tanto, un buen complemento a la hora de dar clase, y más limpio que un libro normal, ya que permite en el mismo, mediante el ordenador, añadir distintas explicaciones, comentarios... Creo que esta técnica no la conocen muchos profesores y deberían conocerlo para poder poco a poco ir cambiando su modo de dar clase y adecuarlas a las nuevas tecnologías.